ประวัติอย่างย่อ

หลักสูตร Fun Language นั้นได้ถูกนำเข้ามาสู่ประเทศไทยโดย คุณดวงใจ  ตั้งสง่า ซึ่งเป็นผู้ก่อตั้งและเป็นประธานของแฟรนไชส์ฟัน แลงเกวจในประเทศไทย ตลอดเวลาหลายปีที่ผ่านมาสถาบัน Fun Language International (Thailand) หรือ FLIT นั้นมีความมั่นคงมากขึ้นในอุตสาหกรรมการศึกษาซึ่งเป็นตลาดที่มีการแข่งขัน ที่สูง และยังสามารถบรรลุถึงเป้าหมายในการเป็นผู้นำโดยเฉพาะการสอนภาษาอังกฤษเป็น ภาษาที่สองแก่เด็กๆ ในตอนนี้หลักสูตร Fun Language ได้ถูกสอนในมากกว่า 50 โรงเรียนทั้งในกรุงเทพมหานครและจังหวัดใกล้เคียง มีนักเรียนมากกกว่า 22,000 คน อายุตั้งแต่ 2 ขวบครึ่งถึง 18 ปี ซึ่งมีนักเรียนที่เรียนกับทางสถาบันเป็นจำนวนมากได้ผ่านการทดสอบ  Cambridge Young Learner exams ได้ทั้ง 3 ระดับ (ซึ่งได้แก่ Starters, Movers and Flyers) โดยครูทุกคนของทางสถาบันนั้นจะถูกควบคุมดูแลจากผู้ที่มีประสบการณ์รวมถึง การอบรมการพัฒนาการสอนและการใช้อุปกรณ์การสอนได้อย่างมืออาชีพ

โครงการต่างๆของFLIT

โดยแรกเริ่มนั้นหลักสูตรการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษา ที่สองของสถาบัน Fun Language ได้ถูกพัฒนาโดยทีมผู้สอนที่มีประสบการณ์, นักจิตวิทยาเด็กและนักพัฒนาเด็กในประเทศอังกฤษ ต่อมาได้ถูกพัฒนาให้สอดคล้องกับหลักสูตร Cambridge Young Learner
ซึ่งเป็นการสอนที่เป็นเอกลักษณ์โดยเด็กๆจะได้ เรียนภาษาอังกฤษได้อย่างสนุกสนาน มีกิจกรรมมากมายรวมทั้งโอกาสในการมีส่วนร่วมตลอดทั้งหลักสูตร

 

FLIT PHILOSOPHY

เป้าหมายของ FLIT

สร้างความสนุกสนานและความกระตือรือร้น

สร้างความมั่นใจในการสื่อสาร

เกิดความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมของครูเจ้าของภาษา

สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ไปตามธรรมชาติของเด็ก
ไม่กดดัน

สอนคำศัพท์ที่หลากหลาย

สร้างสำเนียงที่ถูกต้องและการออกเสียงที่ดี

 

การบรรลุเป้าหมายของ FLIT

วิธีการสอนของ Fun Language นั้นทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องสนุก โดยใช้การสื่อสาร, การเรียนรู้แบบเน้นการปฏิบัติและการตอบสนองของผู้เรียนซึ่งจะนำไปสู่รูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่ได้ผล เด็กนักเรียนจะมีปฏิสัมพันธ์กับครูเจ้าของภาษาทั้งทางภาษาและการเข้าร่วมกิจกรรมตลอดทั้งบทเรียน การใช้บทเรียนที่น่าสนใจที่มีความเหมาะสมกับอายุและหลักภาษา นั้นจะทำให้นักเรียนเกิดความสนใจและตื่นเต้นเมื่อถึงเวลาเรียนภาษาอังกฤษ แน่นอนว่านักเรียนนั้นไม่รู้ตัวว่ากำลังเรียนอยู่

แนวทางการเรียนรู้ของ FLIT

การสื่อสารและการทำกิจกรรมร่วมกัน

การทำงานร่วมกันเพื่อให้เกิดการพัฒนา

การร้องเพลงและออกท่าทางประกอบ

การใช้บทละครสั้นและบทบาทสมมติ

การทำแบบฝึกหัดและหน้ากิจกรรมพิเศษ

การสร้างงานประดิษฐ์เพื่อสอดคล้องกับการเรียนรู้โดยการปฏิบัติ

 

Fun Language Club