ตลอดเวลา 14 ที่ผ่านมา เราได้ทำการพัฒนาหลักสูตรอย่างระมัดระวัง เพื่อพัฒนาหลักสูตรที่ต้องใช้การสื่อสารเป็นหลัก  และเพื่อให้เหมาะสมกับนักเรียนอายุตั้งแต่ 2 ปีครึ่ง ถึง 18 ปี ซึ่งพิสูจน์ได้จากเวลาและการสอนของครูเจ้าของภาษา แล้วว่าหลักสูตรของเรานั้นเหมาะสมสำหรับกลุ่มนักเรียนในแต่ละช่วงอายุและช่วงเวลาพัฒนาการของนักเรียน หลักสูตรทั้งหมดนั้นจะมีการใช้เกม เพลงและกิจกรรมที่เอื้อประโยชน์ในการสื่อสารภาษาอังกฤษ มีการวางโครงสร้างให้สอดคล้องกับ Cambridge Young Learner Exams ซึ่งทำให้มีการวัดผลได้และยังเป็น การเฝ้าสังเกตการพัฒนาการของทักษะต่างๆของนักเรียนในแต่ละปีที่เรียนกับทางสถาบัน

Read more about Fun Language courses »

ในช่วงท้ายของแต่ละเทอมครูผู้สอนจะมีการเขียนรายงานให้แก่นักเรียนเป็นรายบุคคล เป็นการแจ้งให้ทาง ผู้ปกครองทราบว่านักเรียนนั้น มีพัฒนาการและความประพฤติในชั่วโมงเรียนของ Fun Language เป็นอย่างไร ในรายงานนี้จะประกอบไปด้วย การบรรลุผลสำเร็จ ความพยายามและความประพฤติ ครูทุกคนยังต้องทำ รายงานแบบทั้งชั้นเรียนอีกด้วยเพื่อให้ทางโรงเรียนและครูประจำชั้นได้ทราบถึงภาพรวมในแต่ละชั้นเรียน เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา หลังจากที่นักเรียนนั้นได้เรียนจบหลักสูตรในปีนั้นๆ นักเรียนจะได้รับใบประกาศนียบัตร ของสถาบัน Fun Language ซึ่งมาพร้อมกับรายงานจากครูผู้สอนและแบบฝึกหัดที่นักเรียนได้ทำไว้ตลอด ทั้งเทอม ในชั้นเรียน

Cambridge ESOL (การสอนภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่ใช้ภาษาอื่น) ได้พัฒนาการทดสอบระบบพิเศษขึ้นมาเพื่อให้ เหมาะสมกับช่วงอายุของนักเรียนชั้นประถมในการเรียนภาษาอังกฤษ จากการที่ทางสถาบันนั้นได้วางหลักสูตร ให้สอดคล้องกับทาง Cambridge ทำให้สถาบันได้รับการจัดสอบอย่างเป็นทางการ เราไม่ได้เพียงแค่เตรียมพร้อม นักเรียนให้มีศักยภาพเพื่อการทำแบบทดสอบเท่านั้น เรายังสามารถทำการอบรมพิเศษให้แก่ผู้ที่สมัครสอบอีกด้วย โดยแบ่งเป็น 3 ระดับ ได้แก่  ระดับStarters, Movers และ Flyers ซึ่งเป็นลำดับตามทักษะพื้นฐานของเด็กๆ

 สถาบัน Fun Language ใช้ระบบการสอนที่เป็นเอกลักษณ์  แต่ละชั้นเรียนจะมีครูต่างชาติที่เป็นเจ้าของภาษา และครูไทยเป็นผู้สอน ครูทุกคนจบการศึกษาระดับปริญญา ได้รับการอบรมถึงวิธีการสอนของสถาบัน และมีประสบการณ์ในการทำงานกับเด็ก บทบาทของครูต่างชาติในชั้นเรียนนั้นคือการนำเสนอ บทเรียนให้น่าสนใจ เป็นแบบอย่างในการออกเสียงและการใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง ฟังและแก้ไขการออกเสียงของนักเรียน ให้ถูกต้องเมื่อจำเป็น สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศต่างๆที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ และเฝ้าสังเกตนักเรียนแต่ละคนเพื่อการเขียนรายงานในแต่ละเทอม ส่วนบทบาทของครูไทยนั้น จะมีหน้าที่ คอยดูแลว่านักเรียนนั้นเข้าใจในบทเรียนที่ค่อนข้างซับซ้อน เฝ้าส้งเกตเพื่อการเขียนรายงานในแต่ละเทอม และเป็นสื่อกลางระหว่างครูต่างชาติกับท่านผู้ปกครอง

 หลักสูตรของ Fun Language นั้นยังตั้งบนฐานของความเชื่อที่ว่าการเรียนรู้นั้นจะสมบูรณ์เมื่อข้อมูลต่างๆ ถูกส่งไปยังสมอง โดยครอบคลุมในทุกๆสัมผัส นั้นก็คือ การมองเห็น การได้ยิน การได้ลงมือทำ การสัมผัส และถ้าเป็นไปได้จะรวมถึง การได้กลิ่นด้วย เมื่อตระหนักถึงหลักการนี้ การเตรียมอุปกรณ์ในการสอนนั้นมีความสำคัญมาก เช่น การเตรียมแผ่นภาพคำศัพท์ เพลง เกม และอื่นๆอีกมากมาย สิ่งเหล่านี้จะช่วยสร้างการสื่อสารระหว่างกัน สร้างความมั่นใจ ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษ และทำให้นักเรียนเข้าใจในบทเรียนได้ดีขึ้น ยังมีปัจจัยอื่นๆอีกมากมาย ที่ทางสถาบันได้จัดเตรียมไว้ให้ครูผู้สอนได้นำไปใช้ซึ่งจะทำให้การสอนมีมาตรฐานที่สูง รวมถึงมีแผนการสอน ที่ผ่านการทดสอบและการใช้จริง เกมและแบบฝึกหัดที่พร้อมสำหรับนักเรียน

โดยทั่วไปนั้นจำนวนนักเรียนในชั้นเรียนของ Fun Language จะมีไม่มากไปกว่า 25 – 30 คนต่อห้องเรียน ครูต่างชาติ และครูไทยที่เข้าสอนนั้นจะต้องผ่านการอบรมทั้งหมดเสียก่อน ทางสถาบันนั้นมีความภูมิใจในคุณภาพของ คณะครูผู้สอนและการช่วยเหลือที่ยอดเยี่ยมที่มีให้แก่ครูทุกคน เรายังมีครูที่เป็นผู้ฝึกที่จะคอยเตรียมงาน และช่วยเหลือ ครูใหม่ในการสอนแบบ Fun Language เรามีความมั่นใจว่าครูของเราทำการเป็นทีมและมีการเตรียมการสอนที่เต็มร้อย เพื่อให้นักเรียนได้ประโยชน์สูงสุดจากชั้นเรียน Fun Language